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皖江潮头

——老牌子教育工作室

 
 
 
 
 
 

安徽省 安庆市

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长江流经安徽400余公里,称“皖江”,覆盖沿江8市,首安庆。这里:山凝重厚实,水飘逸空灵。舞活八百里“皖江龙”,是安徽人执着的追求。
 
近期心愿开发皖江城市带,打造皖江新格局,迎接皖江教育潮,塑造皖江新一代。
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教育:课间十分钟,我们忽略了些什么?

2017-5-25 15:47:14 阅读18 评论15 252017/05 May25


       课与课之间的休息时间,大家习惯称之为“课间”。不管是从生理还是从心理方面考虑,课间都是为了让孩子得到放松。大多数学校课间有十分钟,孩子们也都喜欢这十分钟,因为在这段时间内,学生不仅仅可以上厕所、做课前准备,而更多的是可以做游戏,表现出他们天性来。但是现在的课间却扼杀了孩子的天性,孩子的童真、童心、童趣越来越体现不出来。在今天的课间十分钟里,你可以看到两个截然不同的场面:有些同学在教室和走廊里追来追去,打打闹闹,嘻嘻哈哈,受到老师的批评;有些同学只是静静地坐在自己的座位上,桌上堆放着厚厚的作业本和书本,正在埋头疾书,而且是争分夺秒地写,害怕浪费了宝贵的

作者  | 2017-5-25 15:47:14 | 阅读(18) |评论(15) | 阅读全文>>

得天下差生而教之,亦乐也

2017-5-18 7:49:52 阅读54 评论24 182017/05 May18

    得天下英才而育之,固然是人生乐事。但是,英才毕竟稀缺;更重要的是,既然已是英才,教师之功无非是锦上添花,甚或是画蛇添足。唯有差生的锻造,乃是雪中送炭,救人水火,显出教育之真正价值。

    得天下差生而教之,亦乐也 - 老牌子 - 皖江潮头教育的美妙在于,在生命的某一个节点,教师和学生相遇,没有早一步,也没有晚一步,在时间无垠的荒野上,恰好相遇。这只能看成是一种缘分,不管和我们相遇的这个人究竟如何。我们都将携手走过这一段旅程。这段旅程不仅是学习,还有生活,还有生命。

    师生交流彼此的禀赋,交换各自的思想,丰富彼此的情感,拓展各自的认识,浮游于生命的长河之上。陶行知说:

作者  | 2017-5-18 7:49:52 | 阅读(54) |评论(24) | 阅读全文>>

那些快要失传的中华礼仪用语,你还会用吗?

2017-5-9 8:47:33 阅读37 评论23 92017/05 May9


   敬辞,除了张口就来的“您”,你知道尊上、拜服、仁公吗?
谦辞,除了被用滥的“鄙人”,你知道小可、家慈、舍亲吗?这些
常在影视剧里出现的词,其实在商务、求职中也常用到。如何使用

作者  | 2017-5-9 8:47:33 | 阅读(37) |评论(23) | 阅读全文>>

“新穷人”的代表:老师

2017-4-28 13:27:56 阅读62 评论28 282017/04 Apr28


不知谁发明了“新穷人”一词,过去我们所谓的穷人,指的是吃不饱饭的贫民与失业者。而“新穷人”与过去所谓的穷人有所不同,泛指受过高等教育,外表光鲜,对自己身份期望较高却失望更高,买不起房、车,缺乏社会归属感、职业认同感的群体。

“新穷人”的代表:老师题 - 老牌子 - 皖江潮头

 

作者  | 2017-4-28 13:27:56 | 阅读(62) |评论(28) | 阅读全文>>

教师三部曲:读书,做事,爱孩子

2017-4-20 18:54:16 阅读63 评论27 202017/04 Apr20


教师三部曲:读书,做事,爱孩子 - 老牌子 - 皖江潮头

        选择教师就意味着奉献,从报考师范学院,那一天起,决定了自己的职业人生。走上工作岗位以后,确定了自己的职业操守,忠诚党的教育事业,爱每一个孩子。

         时光荏苒,转瞬之间,近三十年的教育生涯,读书,做事,爱孩子成了我的人生三部曲。每一天,每一周,每一学期,每一年,周而复始,不舍昼夜,乐此不疲。

         “不读书,思想就会停止”。教师一生埋头教育,教书育人为己任,不读书,会凝固思想,误人子弟。平时一丝不苟,不敢有丝毫的松懈,自己案头、床头始终放些书,随手可读。上头条号以后,每天和好友一起交流互动,读了许多领域的文章,视野开阔,思维拓展,知识积淀。每天冥思苦想,积累素材,构思框架,发表文章,与阅读大量书籍密切相关,确实受益颇多。

作者  | 2017-4-20 18:54:16 | 阅读(63) |评论(27) | 阅读全文>>

用传统养分润泽新型师生关系

2017-4-8 19:41:47 阅读47 评论39 82017/04 Apr8

与其缅怀过去时代的师生关系,不如向新时代致敬,并建立起符合新时代特征的师生关系。这种新型师生关系可能并不以哪方为中心,而是教师与学生平等和谐地共处于一个生态系统中。

师生关系是学校教育中最重要的两个主体之间的关系,师生情更是类似于亲情一般的存在。师生之间相互砥砺,互相帮助,携手前行,在教育史上也有不少佳话流传。但如今,“断绝师生关系”“师生互怨”却不时见诸报端,师生关系似乎正变得寡淡甚至异化。

师生关系变得寡淡的原因很多,其中最重要的乃是时代变迁。随着社交媒体的

作者  | 2017-4-8 19:41:47 | 阅读(47) |评论(39) | 阅读全文>>

教育的十八个“不要”,有经验的老师都记得!

2017-3-20 15:08:59 阅读61 评论26 202017/03 Mar20


教育的十八个“不要”,有经验的老师都记得! - 老牌子 - 皖江潮头

      1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提起学生的反感。

作者  | 2017-3-20 15:08:59 | 阅读(61) |评论(26) | 阅读全文>>

一首诗《教师是什么?》道出为师者几多辛酸!

2017-3-8 13:11:45 阅读84 评论29 82017/03 Mar8

 
        师者,传道、授业、解惑也。

        “天地君亲师”,一日为师,终生为父。中国是一个尊师重道的国度。曾几何时,教师的地位,被抬升到无以附加的高度。
        
社会发展,振兴教育成这国之大计。现代家庭,为人父母者,对于下一代的教育,是最上心、最关注的事情。但是,从教的老师们,却地位尴尬。

        教师的工资不高,杂事不绝;地位不高,高帽不少。众多的从事者,几乎沦落成社会的底层。大家有太多的报怨,却从来没有将情绪带上讲台,显露在学生面前。也只是在同事之前,朋友交集中,稍有提及,聊以自我安慰。

       

作者  | 2017-3-8 13:11:45 | 阅读(84) |评论(29) | 阅读全文>>

不能体罚学生! 30年教龄老教师的理由让你诚服

2017-3-2 19:21:52 阅读68 评论26 22017/03 Mar2

 

  开学了,每学期不例外的要签署教师责任书,安全责任书。最首要的一条就是绝不体罚或者变相体罚学生。体罚就是打学生,变相体罚就是罚站、罚跑步、蹲马步、蛙跳等。这些如果那个老师违反,将必定重罚。

不能体罚学生?30年教龄老教师的理由让你诚服 - 老牌子 - 皖江潮头

  记得我小时候读书的时候,在学校挨打是正常现象。只有不挨打的好学生,没有不打学生的老师。有时候被老师打的实在没办法了,不学习不行啊,挨不住打了。这不概念也背下去了,题也会做,作业也认真完成,完全不用家长辅导。现在想想,还真要感谢那些打过我的老师。

 但是现在明令禁止不准体罚学生,违反者除了警告处罚还有可能丢了饭碗。问题是一个班几十个学生,总有那么几个不听话的学生,上课影响其他学生,下课欺负同学,不写作业。那么面对这些学生,我们应该怎么办?

作者  | 2017-3-2 19:21:52 | 阅读(68) |评论(26) | 阅读全文>>

一个儿子写给母亲的生日贺词

2017-2-22 9:59:15 阅读82 评论24 222017/02 Feb22

 
各位朋友、兄弟姐妹以及老母亲的所有子孙后代们:大家好!
        今天,借着老母亲八十岁生日这个机会把大家约来相聚。一则同来庆祝老母亲八十岁生日,二则兄弟姐妹相聚,亿古思今,以共创幸福的明天。
        老母亲自1938年诞辰至今八十载。她的孩童时代正处在中国人民的抗日战争、人民解放战争时期。解放初期的艰难困苦、国家三年困难时期、“大食堂”时代的忍饥挨饿,特别是点上社教和面上社教,我们家庭蒙受不白之冤,遭受的重大浩劫,这就是我们伟大母亲青少年时代所经历的坎坎坷坷。
        八十年的风风雨雨、八十年的艰难困苦、八十年的含辛茹苦、八十年的艰苦创业,无不见证一个伟大母亲的慈善与坚强。

作者  | 2017-2-22 9:59:15 | 阅读(82) |评论(24) | 阅读全文>>

一线教师发问:教育的问题,是谁的责任?

2017-2-6 20:17:46 阅读86 评论30 62017/02 Feb6

 
        近日发了几篇实话实说的文章,众网友反映强烈,大概都是很愤慨。奇怪的发现,好多网友特别喜欢揭露和批判的内容,不关心建设性思考。请问大家:教育问题是哪一个人或组织的责任吗?做为教育工作者的努力呢?关心教育的人士,你们支持教育的行动呢?甚至个别网友扩大到制度和国家的层面。请问什么叫制度?社会主义制度不好?怎么总喜欢政治化呢?教育问题有那么严重吗?其实我想只要大家共同努力共同建设美好家园,改革完善,教育会更好。下面转载北大钱理群教授关于如何改变基础教育的建议,虽然上一次仅有20人阅读!真心希望大家真心对待问题,改善教育,造福大众。        
       (北京大学资深教授 钱理群)

作者  | 2017-2-6 20:17:46 | 阅读(86) |评论(30) | 阅读全文>>

“老师不敢管学生”的三大原因

2017-1-13 20:53:29 阅读96 评论41 132017/01 Jan13


         “老师不敢管学生”的三大原因 - 老牌子 - 皖江潮头-1-

        今天的《人民日报》第18版文教周刊,发表了一篇《“老师不敢批评学生”谁之过?》的文章,对老师批评学生却“惹祸上身”的怪现状进行了分析。

        文章指出,老师不敢批评学生,受害的首先是学生本身。

作者  | 2017-1-13 20:53:29 | 阅读(96) |评论(41) | 阅读全文>>

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