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皖江潮头

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一线教师身上有三座大山:绩效、职称和虚荣以待  

2017-01-05 08:43:24|  分类: 教师发展 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一线教师身上有三座大山:绩效、职称和虚荣以待 - 老牌子 - 皖江潮头第一座大山,从它诞生起就饱受诟病,当做足了铺垫,打破教师大锅饭,按劳取酬,多劳多得的呼喊下,“轰轰烈烈”的执行下来,而后教师突然发现自己的工资少了百分之三十或者其他。就这样,这些部分按月领取的工资,成为自己出勤早晚,请假外出等扣除金钱的一部分。本来是自己应该得到的,现在反而不一定进自己的裤兜了。那自己的工资奖励自己,被一线教师讥讽为“讥笑”。
         这样也就算了,保持不能生病、不能有事的状态就好了,但还不仅是出勤奖励,又有了各种补助的差异化,也许就从那时候开始,老师发现原来领导的工作贡献有多大,各类事务的重要程度有什么区别了。
        尽管绩效的再分配又基层学校按“指导”制定,若是遇到大公无私的领导就是幸运,倘若遇到“以校为家”的校园“土皇帝”校长,一手遮天,自由分配,也是没有办法的事情。这座大山,压者被压者基本已经“习惯”,而关系全家老小幸福指数的第二座大山就搬不开了。
        
一线教师身上有三座大山:绩效、职称和虚荣以待 - 老牌子 - 皖江潮头   第二座大山:职称啊,当教师的最重要的事情就是它。教师都是勤奋的人,“不想当将军的士兵不是好士兵”,老师老实本分,勤奋工作当然也有那么点虚荣心和功利心。当了一辈子教师能成为高级教师,这毕竟是一种对自己的付出有所回报的标志。这是一种荣誉,这是一种肯定。多数的人这么想,这么去做,如果仅仅是荣誉也就好了,偏偏和工资挂钩。
         老师也不能去课外机构有偿补课,(倒是可以校园内早上中午放学后无偿辅导),也不能不要脸面的休息日去打工、卖菜(买菜要分清地段购买),就算外出“大吃大喝搞AA制”都省了,人情礼往不可避免。。。。。。所以职称是多么的重要!
         基层学校评职称的多年历史证明,没有过硬的家庭背景和社会关系,手里没有几个“活钱”拜天敬神,打发小鬼还真是弄不来证书。即使,有证书,不认识不忍心“放血”打点职称管理者,还真就评不上。评职称基本不是教师能力水平和勤奋付出的竞争,简直就是个人以金钱、关系、社交能力为基础的综合实力竞争。看来,感觉,这唯一增加收入或者多点报酬,过更体面的生活的道理,千难万险。
        
一线教师身上有三座大山:绩效、职称和虚荣以待 - 老牌子 - 皖江潮头  第三座大山:它有些虚无缥缈,千变万化。一会它化身为"圣人",用“有教无类”感化教师;一会幻化成普通的一句话,“没有教不好的学生,只有不会教的教师”、“教育是太阳底下最光辉的职业”;一会幻化成工程师,而且是人类灵魂的,殷切鞭策教师;一会幻化成春蚕,一会又是蜡烛。
        它每时每刻按照需求即可出现,多数时候是领导的嘴里,还有当见面时,能言善辩的部分家长嘴里,当然也有的时候出现在一个个充满光芒的典型事迹、先进报告中。
        它有一个最明显的特征,每年的九月集中出现,甚至能上到影视剧里,电视节目,尤其是10日前后,达到顶峰。这些荣誉和光环越来越让教师感到沉重,精神上一刻不敢放松。
        假如没有这些,平凡的工作,崇高的事业,安安静静的教书,有多好?盼望着,盼望着,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼... ...盼着吧,锻炼好身体,顺利退休吧!
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